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用好学生问卷信息 促教促学促管理

发布时间:2018.04.10  作者:教研室 杨主任  来源:  访问数:681

用好学生问卷信息 促教促学促管理

2018年4月2日,新利在线娱乐网-并送上了善款、鲜花和附有签名的足球教务处、教研室从高一、高二年级各个班中随机抽取五名学生,从八个方面开展了学生对教师(学校)的教育教学及管理工作的测评,以问卷调查无记名的方式进行:1、各学科老师的课堂教学情况;2、各学科老师批改作业情况(包括是否及时讲评等);3、早读、晚自习辅导情况;4、你最喜欢的学科及原因;5、你不喜欢的学科及原因;6、你对班主任工作的评价及理由;7、你对班级管理的总体评价;8、你对学校管理工作的评价及建议。

在学生填写《教育教学及管理工作测评表》之前,教研室杨主任提出了几点具体要求:1、填写内容要客观、公正;2、书写要认真;3、要独立完成问卷,要把自己的真实想法写出来;4、要本着对自己、对班级、对老师、对学校负责的态度,认真填写每一项测评内容。

《教育教学及管理工作测评表》收齐后,赵督学和教务处教研室负责同志认真、细致的阅读了每一份测评表,并对相关内容作了整理记录,绝大多数同学一致认为,学校管理制度完善,管理细致,管理到位,为学生的学习创造了一个良好的学习环境。同学们对班主任工作都给出了“认真负责”的良好评价。特别是对高一(1)、高一(2)、高一(3)、高一(4)、高一(5)、高一(7)、高二(1)、高二(2)、高二(3)、高二(4)、高二(6)、高二(7)、高二(8)的班主任给予了充分的肯定,他们能坚持用中学生守则的标准严格要求学生,关爱学生;能恪尽职守,以身作则。为此,受到了学生的一致好评。同学们对绝大多数学科的任课老师表示赞赏,认为绝大多数的老师有崇高的理想信念,有高尚的道德情操,所教学科方面有扎实的学识,对学生有仁爱之心。高一年级:洪伟、彭倩、张敏、戴淑敏、王松、杨新华;高二年级:施敏、杨卫清、彭辰晓、席晴晴、刘洋、单茹、崔笑、聂梦阳、童雨虹等教师深受学生的爱戴。比如:高一(3)班的物理老师洪伟,学生的评价是:洪老师不仅教他们科学文化知识,还教他们怎样做人。但也有少数同学对个别学科老师教学不满意,反映有的老师课堂上对学生要求不严;有的老师课前准备不充分,上课照本宣科,枯燥无味;有的老师的教与学生的学存在脱节现象,针对这一情况,教务处王主任教研室杨主任分别找到了相应的老师进行交流,让该老师自己看学生的评教,反思自己的教学,老师们都非常认可同学们的意见,并表示要向“四有”好老师看齐,争做“四有”好老师。

校领导十分重视这次学生填写的《教育教学及管理工作测评表》,他们不仅认真地进行了查阅,还在校委会上据实作了通报,同时要求教务处政教处督促各年级各班级对教育教学及其管理中存在的问题及时整改,坚持用“四有”好老师的标准严格要求每一位教师,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切,让每一个学生都能自主发展,使每个学生成人成才”。

教务处、教研室

 

2018年4月10日